وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة يقود جولة ميدانية مكثفة بإدارتي الحوامدية والبدرشين: انضباط، تطوير، وحزم في متابعة العملية التعليمية
شملت الجولة زيارة عدد من المدارس:
مدرسة الشهيد محمد راشد سعد راشد.
مدرسة أم خنان الإعدادية بنين.
مجمع مدارس أم النور.
مدرسة أم خنان الثانوية.
مدرسة أم خنان الابتدائية المشتركة.
مدرسة الطرفاية الابتدائية.
مدرسة سيد الروبي الابتدائية.
مدرسة جمال أحمد عبد الباقي الإعدادية بنين.
مدرسة محمد جاد النجار الإعدادية بنات.
بدأ وكيل الوزارة زيارته بحضور الطابور المدرسي، حيث تابع عن كثب انتظام الطلاب وصعودهم إلى الفصول، مؤكدًا على أهمية غرس قيم الانضباط والالتزام في نفوس الطلاب منذ اللحظة الأولى من اليوم الدراسي.
توجيهات حاسمة لضمان جودة التعليم ورفع كفاءة الأداء
خلال جولته، أصدر الأستاذ سعيد عطية مجموعة من التوجيهات الحاسمة لضمان تحقيق بيئة تعليمية نموذجية، وجاءت أبرز قراراته كالتالي:
1. الاهتمام بالنظافة العامة، خاصة دورات المياه، لضمان بيئة صحية تليق بالطلاب والعاملين داخل المدارس.
2. إعطاء الأولوية لتفعيل برامج القرائية، وحصر الطلاب الذين يعانون من ضعف في القراءة والكتابة، مع تكثيف الجهود لتحسين مستوياتهم الأكاديمية.
3. إعداد تقرير شامل حول نسب الإنجاز في ملف القرائية، ووضع آليات واضحة لرفع معدلات النجاح في جميع الصفوف الدراسية.
4. مراجعة ملفات العاملين بالأجر، وتشكيل لجان لفحص هذه الملفات بدقة لضمان تحقيق العدالة والاستقرار الوظيفي.
5. تنفيذ بعض أعمال الدهانات والصيانة العاجلة، بما يضمن تحسين المظهر العام للمدارس ويوفر بيئة تعليمية أكثر راحة وتحفيزًا للطلاب.
6. تفعيل تشغيل المعامل والمكتبات، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة للطلاب من الموارد التعليمية المتاحة.
7. إقالة مدير مدرسة بقرية الطرفاية، بسبب عرقلة سير العملية التعليمية نتيجة سوء إدارة تشغيل المقصف المدرسي أثناء اليوم الدراسي.
8. إزالة كافة الرواكد والمخلفات من المدارس، للحفاظ على البيئة المدرسية وتحقيق معايير السلامة والنظافة.
9. إعادة توزيع التقييمات على مدار الأسبوع، لضمان جذب الطلاب إلى الحضور المدرسي وتعزيز التفاعل داخل الفصول الدراسية.
رسالة حازمة: التعليم مسؤولية وطنية والتهاون غير مقبول
أكد الأستاذ سعيد عطية خلال جولته أن تحقيق بيئة تعليمية متكاملة يتطلب التزامًا جادًا من جميع الأطراف، مشددًا على أن المديرية لن تتهاون مع أي تقصير يؤثر على سير العملية التعليمية. كما أوضح أن الارتقاء بمستوى التعليم ليس مسؤولية فردية، بل هو عمل جماعي يستوجب التعاون والتكاتف بين الإدارات المدرسية والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور.
وأشار سيادته إلى أن المتابعة المستمرة والانضباط الإداري هما الركيزتان الأساسيتان لضمان تحقيق رؤية تعليمية متطورة، حيث أكد قائلاً:
“التعليم هو أساس النهضة، والانضباط هو مفتاح النجاح. لن نسمح بأي تهاون أو تراخٍ في أداء الواجب، وسنحاسب كل من يقصر في حق طلابنا، لأنهم أمانة ومسؤوليتنا الأولى.”
ختامًا: رؤية واضحة ونهج ثابت نحو التميز التعليمي
تأتي هذه الجولة في إطار سلسلة من الجولات التفقدية التي يقوم بها وكيل الوزارة لمتابعة سير العملية التعليمية وضمان تنفيذ السياسات التربوية بكفاءة، حيث أكد سيادته أن الفترة المقبلة ستشهد تكثيف الرقابة الميدانية واتخاذ قرارات حاسمة لضبط الأداء في جميع المدارس، مشددًا على أن النجاح في العملية التعليمية ليس خيارًا، بل التزامٌ ومسؤولية تقع على عاتق الجميع.
اسماء زاهر
